Nosotras, las profesoras titulares de cada grupo actuamos como guías en las actividades que vivencían los niños, permitiendo que sean ellos mismos los protagonistas de su propio aprendizaje; las actividades se manifiestan como situaciones didácticas planteadas por nosotras las docentes, siempre buscando que cada una de ellas brinde oportunidades para que los niños se enfrenten a situaciones retadoras que los impulsen y los motiven a ir más allá, buscar soluciones, cuestionar, reflexionar y debatir sus propias ideas, descubrir respuestas a sus preguntas y obtener aprendizajes nuevos.